手順

1．　州あるいは州の野生生物政府機関と連絡を取る。州あるいは県で絶滅危惧種、急減種、重大な絶滅危惧種、希少種、絶滅種、分布限界個体群に分類された動物のリストを入手する。また、この分類の理由もたずねる。年齢の高い子供には、もっと深く要求しなさい：国レベルで利用可能な情報について内務省に手紙で問い合わせる（住所参照）。あなたの地域で関心がある種と生息地について追加のインフォメーションを得るために同じく保全組織の支部（例えば、全米野生生物連盟（National Wildlife Federation）、全米オーデュボン協会（National Audubon Society）、野生生物擁護者の会（Defenders of Wildlife））と連絡を取る。

2．　絶滅の危険のある種、絶滅危惧種、希少種、絶滅種、分布限界個体群の定義について、野生生物の保護で使われるものと、辞書の定義を見直して話し合う。標準辞書で定義されている言葉には、法律上の意味が追加されていることがあることを理解する。それぞれの子供あるいは子供のグループにさらに多くの動物を選ばせる。

3．　ひとりまたはそれ以上の子供に野生生物政府機関と個人の保全グループが蓄積している、地域的に、そして国家的に見た類別情報を使って、動物に影響を与えている主要な要因などのカテゴリーに従って動物のマスターリストを考えるように声をかける。例えば：

あるいは

子供をチームに分け彼らがすべてこのチャートを組み立てることに参加することができるようにする；例えば、1つのチームが哺乳動物を分類し、もう1つは、は虫類、鳥、魚、昆虫など。

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